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총괄평가 2

보건간호 - 보건교육 >> 보건교육 후 평가방법 / 문제은행 406p

보건교육 후에는반드시 평가를 진행합니다!!  평가방법에는 언제 하는 냐에 따라  ↓  전 - 진단평가 중 - 형성평가 후 - 총괄평가  ▽  진단평가 : 교육 전 대상자의 상태 파악을 위해확인하는 평가입니다!  형성평가 : 교육 중간에 진행하며대상자의 이해도, 교재나 학습방법에개선을 하기 위해 진행합니다.  총괄평가 : 교육을 다 마친 후에 진행하며학업 성취를 확인해요!!  ▼  간호과정에는사정 -> 진단 -> 계획 -> 수행 -> 평가  사정 - 자료수집 진단 - 문제확인 계획 - 목표설정 수행 - 간호과정 수행 평가 - 목표설정과 결과를 비교하고 다음 간호과정에 재계획으로 반영됩니다!!  ▼  과정평가  vs  결과평가 있어요~ 과정평가는 형성평가처럼수행 중간에 시행하고 결과평가는 총괄평가처럼수행이 ..

(15) 보건교육 - 보건교육 총정리

건강증진을 위한 활동  ▽  보건소에서 가장 많이 하는포괄적인 활동이 보건교육입니다!! ↓ 지식을 교육하면대상자의 신념(생각)이 바뀌고그럼 담배, 술에 대한 태도가 달라지고결국은 행동의 변화(실천)를 하게 되면 점점 건강증진으로 간다는 거죠^^ ↓ 문제는 교육자가지식을 알려줄 수는 있으나결국 실천하는 것은 스스로 해야해요~ -self care가 중요한 거죠^^  -----------------------------------------------   보건교육을 준비할 때에는  ▽  1. 대상자 및 장소결정- 50~70대 남녀 20년 이상 흡연자 대상- 보건소 안의 교육실에서 진행  2. 교육내용 결정- 흡연자 대상으로 금연프로그램 진행  3. 교육방법 결정- 미디어, 프린트, 설문지. 문답지  4. 시행..

보건간호 2024.08.15
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